Právě probíhá předprodej 4. běhu výcviku PROFESIONÁL V ROZVÍJENÍ DĚTSKÉHO POTENCIÁLU >> více info zde
Inspirativní články, jak děti co nejlépe připravit na úspěšnou budoucnost.
Začátek školního roku často znamená stres, chaos a vyčerpání. Rozvrhy, kroužky, domácí úkoly, neustálé přesuny. A přitom by to mohlo být jinak – klidněji a v rovnováze. „Klíčovým slovem je rovnováha. Nejde o to, aby...
Je to už několik let, kdy jsem si uvědomila, že nechci jen vést kurzy, ale že chci doopravdy měnit svět. Někomu budu připadat naivní. A to je úplně v pořádku. Už jsem...
V období dospívání přichází otázky, které bývají stejně naléhavé pro děti i jejich rodiče: V čem jsem dobrý? Co chci dělat? Jak mám poznat, co mě v životě naplní? V éře testů, diagnostik a kariérních doporučení...
Jak často se ptáte svého dítěte na to, co ho doopravdy zajímá, co ho baví a o čem sní? V každodenním shonu mezi svačinami, kroužky a domácími úkoly často zůstává vnitřní svět našich dětí...
Každý rodič si někdy položí otázku: Co je pro moje dítě opravdu důležité? Co potřebuje, aby bylo šťastné, sebevědomé a spokojené? Odpovědi často hledáme v chování, školních výsledcích nebo v tom, co dítě říká...
Studium, cestování, nebo dobrovolnická práce v zahraničí – všechno jsou to možnosti, které mohou výrazně obohatit život mladých lidí. Ale jak se v té džungli programů, stipendií a organizací vyznat? V tomto díle...
V posledních letech čím dál častěji slýcháme od mladých lidí, že je láká život za hranicemi. A není to jen o dovolené nebo krátkém výletu. Touha žít, studovat nebo pracovat v zahraničí bývá hluboká...
Umělá inteligence (AI) už dávno není jen sci-fi pojem. Proměňuje každodenní realitu a s ní i pracovní trh. Zatímco některé profese pomalu mizí, jiné teprve vznikají. V tomto světě nejistoty se rodiče ptají:...
„Možná jste slyšeli nářky starší generací, ať už učitelů nebo prarodičů, kteří říkají: To není možné, ty dnešní děti nejsou schopné udržet si informaci v hlavě,“ uvádí Vendula a poukazuje na to, jak...
V profesích, kde pracujeme s dětmi – ať už jako učitelé, koučové, lektorky nebo průvodci – často chybí systematická příprava, která by nás vedla k hlubšímu pochopení dětského potenciálu, komplexní prací s emocemi...
Mgr. Vendula Pecková